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Maestro Ernesto Leal
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AULAS DE CANTO

O nosso curso é direcionado àqueles que se dedicam a arte de cantar e que sonham em se profissionalizar. Nós Atendemos também de FORMA PERSONALIZADA A TODOS OS ALUNOS INICIANTES e a todos aqueles que querem cantar somente como uma TERAPIA OU HOBBY.


aulas de canto

IDADE PARA COMEÇAR

Todos podemos começar a cantar em qualquer idade a partir dos 05 anos. Como exemplo você pode escutar o nosso aluno HUMBERTO QUE CANTA " O SOLE MIO " que começou a cantar aos 72 anos de idade. Não há limite de idade se você quer começar a cantar.

 

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CURSO DE CANTO


As nossas aulas de canto, apesar de serem inicialmente direcionadas àqueles que se dedicam a arte de cantar e que sonham em se profissionalizar, elas também (as aulas de canto) são direcionada a todos que ainda sejam iniciantes e para os que querem cantar somente como uma Terapia ou Hobby.

 

Atendimento

STUDIO MEL


Rua Valparaíso, 83 / 302 - Tijuca. Rio de Janeiro
CONTATO

Tel :    (021) 3073-0000
Cel :    (021) 98344-4808

De segunda-feira á domingo no horário das 10:00 às 22:00.

 

 

A TÉCNICA DA VOZ CANTADA

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__O Gesto Vocal ___ ______--página  28_

..__Articulação ao Cantar.


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A Articulação

Aprender a cantar, não é procurar um belo timbre, desenvolver a extensão, a agilidade, a facilidade vocal, é também ser compreendido por quem o ouve. Esta deveria ser a preocupação constante do cantor, já que a voz tem o privilégio, em comparação aos outros instrumentos, de unir a palavra à música.

Do ponto de vista da fonética, articular falando ou cantando são duas realidades muito diferentes, apesar dos movimentos da articulação serem os mesmos que na palavra falada. No canto há um imperativo que é a qualidade e a afinação dos sons e isto num registro muito extenso, o que implica na preparação consciente de uma forma, um modelo, uma postura que corresponda à nota emitida. É desta forma que se introduzirão os movimentos necessários à pronúncia das vogais e consoantes. Não se pode relaxar a tonicidade muscular necessária à pronúncia das mesmas, nem deixar cair o lugar de ressonância, tanto para as vogais quanto para as consoantes, cujo papel é o de unir os sons entre si, o que é mais difícil com algumas como: p, t, cs ...

No entanto, algumas destas letras facilitam o cuidado extremo com o legato - que é uma sensação de continuidade, de encadeamento das sonoridades. São as consoantes nasais (m, n, nh) e as consoantes sonoras. No momento de sua emissão, a laringe adota a posição fonatória de acordo com a altura tonal e a sensação de tremor vibratório é localizada, assim como deve ser realizada a sustentação abdominal. Estas consoantes sonoras servem de trampolim para as vogais que se seguirão e que deverão ser sentidas sobre o mesmo plano de ressonância. Desta forma, elas influenciam a vogal que se segue, e muitas vezes a que precede, não prejudicando a qualidade da voz. Tudo deve ser unido, ligado, guardando uma sustentação eficaz. Isto permite cantar num bom plano de ressonância, sem perda da sensação de vibração, nem modificação da tonicidade. Em seguida, será necessário buscar o mesmo resultado e as mesmas sensações com as outras consoantes menos favoráveis.

Articular bem não é, no entanto, exagerar nem deformar os movimentos articulatórios: abertura excessiva da boca, tanto no grave como no médio, ou abertura exagerada em altura e sobre todas as sílabas, entre outras coisas!

Ao contrário, o que permite a identificação da articulação, é a precisão dos movimentos. Cada vogal ou consoante tem um mecanismo línguo-palatal definido que tem uma repercussão sobre as atitudes dos órgãos supra-glóticos. Esta ação repercussora determina, também, a posição da laringe, a forma e a tensão das cordas vocais. Cada letra tem um valor acústico e fonético que a identifica.


Para as vogais, este valor depende do ponto de apoio da língua sobre as partes às quais ela se opõe.

Quanto às consoantes, elas são formadas pelos movimentos de fechamento ou de estreitamento do orifício bucal e são emitidas com ou sem participação de ressonância nasal.

Quando a tensão dos lábios e dos músculos dos órgãos vocais aumenta, isto tem como conseqüência, do ponto de vista da acústica, o reforço da intensidade dos sons.

continuação ...


 

 


aluna de canto Paola RodriguesLast Dancealuna de canto Paola Rodrigues


Paola Rodrigues

 

Escute nosso aluno
Jorge Chaves cantando a canção Moon River

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Canta Aluna Sonia Bisi

Não se Esqueça de Mim

Aluna de Canto Sonia Bisi canta Não se Esqueça de Mim


Canta Aluna Luciana Rodrigues

New York New York

Aluna de Canto luciana rodrigues canta New York New York


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O nosso curso de canto

O STUDIO MEL tem como principal objetivo proporcionar uma sólida formação musical e tecnológica utilizando para isso, uma plataforma didática totalmente revolucionária baseada em conceitos modernos do mecanismo da mente humana.

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